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martes, 14 de abril de 2015
martes, 7 de abril de 2015
martes, 17 de marzo de 2015
PRACTICA 3
Se consideran periféricos a las unidades o dispositivos de Hardware a través de los cuales la computadora se comunica con el exterior, y también a los sistemas que almacenan o archivan la información, sirviendo de memoria auxiliar de la memoria principal .[cita requerida ]
Se considera periférico al conjunto de dispositivos que sin pertenecer al núcleo fundamental de la computadora, formado por la Unidad central de procesamiento (CPU) y lamemoria central , permitan realizar operaciones de entrada/salida (E/S) complementarias al proceso de datos que realiza la CPU. Estas tres unidades básicas en un computador, CPU, memoria central y el subsistema de E/S, están comunicadas entre sí por tres buses o canales de comunicación.
El término hardware (pronunciación AFI : [ˈhɑːdˌwɛə] o [ˈhɑɹdˌwɛɚ]) se refiere a todas las partes físicas de un sistema informático ; sus componentes son: eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos.1 Son cables, gabinetes o cajas, periféricos de todo tipo y cualquier otro elemento físico involucrado; contrariamente, el soporte lógico es intangible y es llamado software . El término es propio del idioma inglés (literalmente traducido: partes duras), su traducción al español no tiene un significado acorde, por tal motivo se la ha adoptado tal cual es y suena; la Real Academia Española lo define como «Conjunto de los componentes que integran la parte material de una computadora».2 El término, aunque sea lo más común, no solamente se aplica a las computadoras; del mismo modo, también un robot , un teléfono móvil , una cámara fotográfica , un reproductor multimedia o cualquier otro electrónico que procese datos poseen hardware (ysoftware).3 4 La historia del hardware de computador se puede clasificar en cuatro generaciones, cada una caracterizada por un cambio tecnológico de importancia. Una primera delimitación podría hacerse entre hardware básico, el estrictamente necesario para el funcionamiento normal del equipo, y complementario, el que realiza funciones específicas.
Se conoce como software1 al equipamiento lógico o soporte lógico de un sistema informático , que comprende el conjunto de los componentes lógicos necesarios que hacen posible la realización de tareas específicas, en contraposición a los componentesfísicos que son llamados hardware .
viernes, 21 de noviembre de 2014
Alfa Sexto
A - Para mis amig@s, que siempre me escucharon.
B - Para los brazos de mi seño, que alguna vez me calmaron.
C - Para el campamento, donde pasamos momentos inolvidables.
D - De Manuel: la fractura de mi dedo.
D - De Joaquin: El esguince de mi dedo.
E - El viaje inolvidable de Entre Ríos 2014.
F - Las fracturas nuestras.
G - Las cantidad de veces que ganamos en el juego del Ladrón y Policía.
H - La cantidad de Holas que dijimos a nuestros compañeros.
I - La cantidad de momentos lindos que vivimos en nuestra escuela Integral
J - Las veces que molestamos a Juan, obviamente en broma
L - Las laminas que hicimos durante todo el año
M - Mi mamá que me ayudó con las tareas
N - El momento que le pregunte a Manue como se escribia Nariz en ingles y me dijo Nose, y entonces le dije: que puedo hacer manu? nadie sabe como se escribe
O - Que vamos a poder olvidar este duro año de escuela
P - Cuando nos prestamos nuestros materiales
R - Las bromas divertidas de nuestro amigo Roman
S - Somos el mejor sexto
T - Nuestras caídas torpes
U - Somos únicos, Ay zi
V - La Valentía nuestra que tuvimos durante todo el año
Z - los entretenidos zancos que hicimos, que Joaquín nunca aprendió a usarlos
B - Para los brazos de mi seño, que alguna vez me calmaron.
C - Para el campamento, donde pasamos momentos inolvidables.
D - De Manuel: la fractura de mi dedo.
D - De Joaquin: El esguince de mi dedo.
E - El viaje inolvidable de Entre Ríos 2014.
F - Las fracturas nuestras.
G - Las cantidad de veces que ganamos en el juego del Ladrón y Policía.
H - La cantidad de Holas que dijimos a nuestros compañeros.
I - La cantidad de momentos lindos que vivimos en nuestra escuela Integral
J - Las veces que molestamos a Juan, obviamente en broma
L - Las laminas que hicimos durante todo el año
M - Mi mamá que me ayudó con las tareas
N - El momento que le pregunte a Manue como se escribia Nariz en ingles y me dijo Nose, y entonces le dije: que puedo hacer manu? nadie sabe como se escribe
O - Que vamos a poder olvidar este duro año de escuela
P - Cuando nos prestamos nuestros materiales
R - Las bromas divertidas de nuestro amigo Roman
S - Somos el mejor sexto
T - Nuestras caídas torpes
U - Somos únicos, Ay zi
V - La Valentía nuestra que tuvimos durante todo el año
Z - los entretenidos zancos que hicimos, que Joaquín nunca aprendió a usarlos
viernes, 7 de noviembre de 2014
Día de la Tradicion
1-¿Sabes por qué se festeja el 10 de Noviembre el "Día de la Tradición"?
2-¿Quién fue José Hernández? ¿Qué conocida obra escribió y qué relata en ella?
3-¿Qué es una payada? Transcribe una payada gauchesca.
4-¿Qué bailes típicos nos representan con identidad nacional?
5-¿Qué tradiciones heredaste de tu familia?
2-¿Quién fue José Hernández? ¿Qué conocida obra escribió y qué relata en ella?
3-¿Qué es una payada? Transcribe una payada gauchesca.
4-¿Qué bailes típicos nos representan con identidad nacional?
5-¿Qué tradiciones heredaste de tu familia?
6- Indica 5 (cinco) comidas típicas de nuestro país.
7- Señala una tradición de otra cultura
8- Agrega una imagen de Florencio Molina Campos
9- Añade un video referido a Martín Fierro
7- Señala una tradición de otra cultura
8- Agrega una imagen de Florencio Molina Campos
9- Añade un video referido a Martín Fierro
1- Se festeja porque fue el día del nacimiento de José Hernández
3- Una Payada es una especie de piropo, Discúlpeme linda moza, parece que me he perdido. Si usted me guía estaré feliz y agradecido
4- Norte
Comprende las provincias del noroeste. En las septentrionales, el Altiplano boliviano continúa por nuestra Puna y es marcada su influencia, especialmente en los instrumentos aerófonos, que sólo cambian de nombre según la región o el país; también tiene amplia difusión el charango, una guitarra americana por excelencia. La baguala se acompaña con caja, siendo lo más tradicional, junto con el carnaval y los carnavalitos. Un poco más al sur, en la zona cordillerana, imperan las vidalas catamarqueñas y las chayas riojanas. Si bien tradicionalmente la expresiones líricas han tenido carácter solista, desde hace tiempo se han impuesto la formación de conjuntos de cuatro voces, con tres guitarras y bombo y, últimamente, la incorporación de otros instrumentos no convencionales.
La zamba a pasó a ser la más difundida y la más elegida por los intérpretes, expandiéndose por todo el país.
Comprende la Mesopotamia (Entre Ríos), Corrientes y Misiones), parte de chaco y Formosa y norte de la provincia de Santa Fe. Es también de destacar hacia el norte, la influencia de las expresiones populares del Paraguay, siendo ésta una de las zonas de donde el idioma ancestral e ha mantenido a través del tiempo: el guaraní. El río Uruguay transporta desde el interior uruguayo -muy similar al entrerriano- el sobrepaso, que en nuestra provincia se transforma en chamarrita, la especie que la identifica. pero, en toda la zona impera el chamamé, especialmente en Corrientes; en cambio, curiosamente, cruzando el Uruguay, el sur del Brasil ofrece más puntos comunes con lo rioplatense, si bien en los instrumentos hay similitudes con la zona lindera. En Misiones, la tradición de colonias europeas ha puesto de moda el chotis y nuevas expresiones como la kolomeika y, como ritmo de frontera, el gualambau. De todas maneras los d mayor fuerza, en ese orden, son el chamamé, elrasguido doble, la chamarrita y el valseado, aunque también la polca y la galopa.
La forma interpretativa más tradicional es el dúo y los instrumentos de más uso son: el acordeón (también a piano), el bandoneón, la guitarra y lo fue -hoy casi en desuso- el arpa india.
Centro
Comprende fundamentalmente Santiago del Estero, la otra zona de país en donde la lengua original, el quichua, mantiene su vigencia, especialmente en Saldavia y toda su zona circundante. La vidalaen voces solistas a dúo, ha sido desplazada paulatinamente por las chacareras (en todas sus formas), los gatos y los escondidos. La zamba, más lenta que la salteña carpera, es también elegida en el repertorio de la mayoría de los interpretes, que optan acompañarse con la guitarra y los instrumentos más típicos de la región: el bombo y el violín. Los cordobeses, por su parte, un tanto huérfanos de expresiones regionales, han adoptado la la jota y al gato con el agregado de "cordobesa" y "cordobés", respectivamente. También, los valsesitos serenateros evocan, casi siempre, un pasado no muy lejano.
El malambo, expresión coreográfica exclusivamente masculina, se presenta individualmente o, en ocasiones, en contrapunto. Es como al zamba, menos repiqueteado que en el norte, pero diferente de la versión del sur, en donde el repiqueteado no existe.
Cuyo
Comprende la provincias de Mendoza, San Luis y San Juan. Existen vías de comunicación, a través de la cordillera, con Chile. Es otra de las zonas en donde impera el canto a dúo, si bien el carácter de solista no se ha abandonado, especialmente por parte de las tonaderas, intérpretes `precisamente de la especie más difundida y representativa de la región: la tonada, forma lírica que casi como excepción, no tiene coreografía. Junto con ella, la cueca, el gato y los valses son las de mayor divulgación. Los intérpretes se acompañan con guitarra, requinto cuyano (otra clase de guitarra americana) y, cada vez en menor medida, por arpa. La tonada tiene en su parte final, una estrofa de improvisación, casi dedicada al dueño de casa, o aquien se quiere homenajear. La cueca, invita al tradicional "aro, aro", expresión con la que se interrumpe al cantor, en la segunda parte de su interpretación, para que -luego de los tragos con que se lo invita- vuelva a comenzar la canción.
Rioplatense
Conocida vulgarmente como sureña. Denominada de esta manera por la proyección que tienen distintas formas populares en ambas márgenes del Plata.
El territorio comprende la pampa húmeda bonaerense, la provincia de La Pampa, el sur de Santa Fe y Entre Ríos y, escasamente, el sur de la provincia de Córdoba. Lo más tradicional, aún vigente, lo constituye el denominado contrapunto. Lo hacen por medio de distintos ritmos regionales, dentro de los cuales se destaca la milonga; aun cuando otras especies -que ya han caído es desuso- pueden sumárseles, como el vals, la cifra y el triunfo. Todos estos ritmos son los más utilizados por los cantores populares de la zona; usualmente solistas, que se acompañan con la guitarra.
Región Patagónica
Comprende la parte austral del país, desde el río Colorado hacia el Sur. En realidad las expresiones regionales han sido tomadas de los rituales aborígenes, especialmente de los mapuches.
Danzas rituales, como el loncomeo, son acompañadas por instrumentos indígenas y, convencionalmente, guitarras. El género está en completa evolución y alguna de sus referencias, especialmente de éste, ha sido adoptado por conocidos intérpretes.
5- Ayudar a la familia, gustos de comidas
6- empanadas, asado, mate, locro, puchero
7- El carnaval de brasil
8-
9-
5- Ayudar a la familia, gustos de comidas
6- empanadas, asado, mate, locro, puchero
7- El carnaval de brasil
8-
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viernes, 31 de octubre de 2014
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